temas globais da rede pea UNESCO
As escolas podem definir com autonomia sua participação nos projetos do PEA UNESCO, observando as seguintes diretrizes:
1. Calendário do Sistema ONU/UNESCO
O Sistema das Nações Unidas define um calendário de celebrações que permite organizar e estabelecer ênfase no trabalho das escolas associadas, e são consideradas uma boa porta de entrada para os valores da UNESCO. São os dias, semanas, anos e as décadas internacionais, que devem ser celebrados por toda a comunidade escolar.
2. Focos temáticos
O planejamento estratégico do PEA UNESCO 2014-2021 estabelece as linhas gerais de ação que devem orientar o planejamento das escolas associadas. São eles:
a) Aprendizagem Intercultural e valorização da diversidade cultural e do patrimônio;
b) Educação para o Desenvolvimento Sustentável e estilos de vida sustentáveis;
c) Cidadania Global e Cultura de paz e não-violência;
Todos esses focos temáticos devem ser compreendidos no contexto dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) definidos pela ONU,em especial a Meta 4, voltada para a Educação. Essa meta constituiu a chamada Agenda 2030.
3. Ênfases da Coordenação Nacional
A Coordenação Nacional estabelece, dentro desse campo temático, as ênfases dos projetos em âmbito nacional.
São prioridades que dizem respeito à agenda brasileira, levando em conta os desafios nacionais, o estabelecimento de parceria com outros países e a integração das escolas.
4. Flagships Projects
O PEA UNESCO também propõe também projetos globais com foco temático específico, aos quais as escolas podem aderir. São chamados Flagships Projects. Entre esses projetos, está o voltado para as Mudanças Climáticas.