Pelo atual regulamento, as escolas elegem uma lista tríplice de candidaturas, a partir da qual a Comissão Nacional do Brasil para a UNESCO cumpriria sua atribuição de escolher o novo Coordenador Nacional. No processo aberto este ano, tivemos duas candidaturas.

Assim, não será necessário votação. Mas, para estimular o processo de escolha e criar uma cultura de participação da rede no que se refere à sucessão, a Comissão Nacional do Brasil para a UNESCO pede que as escolas se manifestem livremente sobre as candidaturas apresentadas – o que será importante para subsidiar a futura indicação.

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Assim, por favor, leiam e analisem as candidaturas e escrevam mensagens livres relacionadas às propostas das duas candidaturas, expressando apoio, sugestões ou demandas.

Manifeste voluntária e livremente sua opinião escrevendo para o email pea-unesco@redepea.com.br, até o dia 30 de junho.

 

A candidatura à Coordenação Nacional não é um cargo honorífico ou apenas representativo, mas sim implica no compromisso voluntário de gerir uma rede de quase 1000 escolas, o que envolve dedicação, envolvimento e disposição já manifestadas pelos candidatos em seus postulados agora disponíveis no site.

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As atribuições da Coordenação Nacional estão definidas no Guia para Coordenadores Nacionais. No Brasil, os Coordenadores Nacionais devem, ainda, comprometer-se com a organização do processo de sucessão e transição de gestão da Rede, sempre em diálogo com a Comissão Nacional do Brasil para a UNESCO. 

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Podem candidatar-se à posição de Coordenador Nacional da Rede PEA-UNESCO no Brasil pessoas que:

• Atuem em escolas regulares de Educação básica ou instituição de formação e professores integrante da Rede Escolas Associadas;

• Demonstrem experiência de atuação na Rede PEA-UNESCO;

• Demonstrem conhecimento sobre o papel da UNESCO e seu mandato;

• Tenham fluência de comunicação em pelo menos uma das línguas oficiais da UNESCO, preferencialmente o inglês ou espanhol;

• Demonstrem disponibilidade de tempo e recursos próprios ou com o apoio de parceiros, mediante aprovação da Comissão Nacional, para direcionar a estrutura de sua instituição para as providências cotidianas de uma gestão de rede.

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O papel do Coordenador Nacional está descrito no Guia de Coordenadores Nacionais e também no Regulamento brasileiro. Entre as funções do Coordenador Nacional no Brasil estão: 

• organização de cadastros;

• atendimento a dúvidas das escolas associadas;

• contatos telefônicos e por mensagem;

• traduções de documentação;

• envio de materiais;

• manutenção de rede de mala direta, provedor exclusivo de internet (caso necessário), ferramentas de comunicação (como páginas eletrônicas) e semelhantes;

• gestão do acervo histórico da Rede PEA-UNESCO;

• organização da documentação enviada pelas escolas, como os pré-projetos e relatórios anuais;

• organização de atividades de formação e outras ações necessárias para manter a mobilização da rede;

• organização do Encontro Nacional da Rede no Brasil.

• Cumprimento das obrigações definidas no Guia de Coordenadores, como o envio de relatório anual à Coordenação Internacional e à Comissão Nacional.