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temas globais da rede pea UNESCO

As escolas podem definir com autonomia sua participação nos projetos do PEA UNESCO, observando as seguintes diretrizes:

1. Calendário do Sistema ONU/UNESCO

O Sistema das Nações Unidas define um calendário de celebrações que permite organizar e estabelecer ênfase no trabalho das escolas associadas, e são consideradas uma boa porta de entrada para os valores da UNESCO. São os dias, semanas, anos e as décadas internacionais, que devem ser celebrados por toda a comunidade escolar.

2. Focos temáticos

O planejamento estratégico do PEA UNESCO 2014-2021 estabelece as linhas gerais de ação que devem orientar o planejamento das escolas associadas. São eles:

a)    Aprendizagem Intercultural e valorização da diversidade cultural e do patrimônio;

b)   Educação para o Desenvolvimento Sustentável e estilos de vida sustentáveis;

c)    Cidadania Global e Cultura de paz e não-violência;

Todos esses focos temáticos devem ser compreendidos no contexto dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) definidos pela ONU,em especial a Meta 4, voltada para a Educação. Essa meta constituiu a chamada Agenda 2030.

3. Ênfases da Coordenação Nacional

A Coordenação Nacional estabelece, dentro desse campo temático, as ênfases dos projetos em âmbito nacional.

São prioridades que dizem respeito à agenda brasileira, levando em conta os desafios nacionais, o estabelecimento de parceria com outros países e a integração das escolas.
 

4. Flagships Projects

O PEA UNESCO também propõe também projetos globais com foco temático específico, aos quais as escolas podem aderir. São chamados Flagships Projects. Entre esses projetos, está o voltado para as Mudanças Climáticas.